Alors que les épreuves du bac approchent à grands pas, j’aimerais aborder dans cet article quelque chose auquel on ne pense pas forcément dans notre passion : l’école. Que ce soit le collège, le lycée ou d’autres études, beaucoup de parents (entre autres) pensent que le temps passé à peindre une figurine sera du temps perdu pour le travail scolaire. Pour ma part, je trouve ce cliché assez révoltant. En effet, il nous compare nous créateurs, peintres (artistes, en somme) à des larves s’adonnant à des activités inutiles, fictives et chronophages. J’ai donc essayé de trouver quels sont les liens entre notre passion et la réussite scolaire, pour enfin avoir de vrais arguments et faire taire ces médisances.
- Peindre ou réviser: Faut-il obligatoirement faire un choix ???
Pour commencer, nombre d’entre nous ont découvert la peinture sur figurines par le biais d’un club de
peinture mis en place par des profs d’arts plastiques au collège. Ces enseignants, passionnés par les univers fantastiques, essayent d’y transmettre l’aspect ludique de la peinture : méticulosité, précision, patience, voici les qualités nécessaires à notre passion. Mais si l’on creuse plus loin, cela permet au professeur de créer des liens extra scolaires avec les élèves, de leur permettre l’acquisition d’une
expérience concernant les couleurs, leur traitement et leurs associations. Voilà donc mon premier argument. D’ailleurs, cyril m’a dit avoir peint une figurine pour un projet d’arts plastiques au collège. Cela me permet de passer à mon second argument, les bénéfices que l’on peut tirer de notre passion pour les travaux scolaires.
- Un exemple de club de peinture de figurines animé par un prof d’arts plastiques.
J’ai moi aussi récemment essayé d’utiliser une figurine dans le cadre d’un travail scolaire. Il s’agissait d’un scrapbook sur un livre en anglais que l’on devait avoir lu au préalable. J’ai donc choisi Bilbo le Hobbit. En plus des pages du scrapbook, j’ai inséré une figurine de bilbo (un frodon des mines de la moria), devant la façade de cul de sac, sa maison. Bien que la note obtenue ne corresponde pas à mes attentes (c’est une autre histoire), j’ai pu mesurer combien un ajout de la sorte peut être utile pour « gagner des points », ou surprendre et séduire le correcteur. C’est donc mon second argument.
- La scénette insérée dans mon scrapbook…Notez les photos du pas à pas pour montrer à la prof d’anglais que j’ai tout fait de mes propres mains.
Par ailleurs, peindre une figurine permet de décompresser et se changer les idées lors d’une période de révisions. Ainsi, en ce moment, lorsque je sature dans mes révisions de bac de français, je prends mon pinceau et continue de mettre en couleurs une figurine…
- Vassiliev, la figurine Eden sur laquelle je décharge actuellement mon stress par le biais de mon pinceau…
Mon argument suivant réside dans l’utilisation de l’univers qui entoure notre passion (et non pas la peinture de figurines à proprement parler). Qui dans les rédactions ou autres écritures d’invention n’a pas eu recours au «background» et aux légendes des univers fantastiques qui nous imprègnent ? Cela peut être très utile lorsque l’on sèche devant sa copie vierge…
- Oui, je me suis inspiré du Seigneur des Anneaux dans une rédaction de français… (« il monta Gris-Poil » et « grandes plaines verdoyantes de la Comté »)
Enfin, je dirais que la peinture de figurines développe l’imagination, tant chez l’enfant, l’adolescent que chez l’adulte. Or, comme l’a dit Mohammed Ali, « Qui n’a pas d’imagination n’a pas d’ailes ». Ces ailes permettent à chacun de grandir, mûrir et s’émanciper, ce qui est nécessaire pour bien s’en sortir à l’école, puis à plus forte raison dans la vie active.
Quoi ?! L’auteur de ma citation n’est pas des plus crédibles ? Attendez, j’en ai une autre : « L’imagination est plus importante que le savoir » (Albert Einstein). Avec ça, j’espère clouer pour de bon le bec de ceux qui sous estiment ou dévalorisent notre passion en pensant à notre scolarité !!!
L’un de mes plus beaux souvenirs que j’ai dans le monde de la figouze c’est ce club peinture du collège. L’école m’a permis de rencontrer tout un tas de passionnés et j’ai pu y trouver toute une chaleur humaine. Par contre je me souviens aussi avoir eu parfois du mal à jongler entre figurines et devoirs, notamment quand j’ai commencé à faire des concours…
En tout cas je suis entièrement d’accord que la fig c’est idéal pour se détendre et se changer les idées. Je me souviens récemment avoir passé une journée de merde, je suis rentré, je me suis posé à mon établi, j’ai bidouillé et j’ai pu oublier tous les tracas et la pression de la journée. Une belle thérapie !
Et comme tu le soulignes dans le deuxième paragraphe, la peinture et la figurine sont une belle école de la vie : apprentissage de la patience, savoir exiger des choses bien faites…
Je te souhaite que tout se passe bien pendant ton examen de français. Je me souviens avoir pris du plaisir pendant la dissert (le sujet m’avait passionné), et étonnamment j’ai appris pendant l’oral que Beaumarchais était un trafiquant d’armes… si si !
J’espère que ta prof a su vous faire découvrir un certain goût pour la littérature. Ce n’est pas dans les livres qu’on apprend à vivre mais ce sont de bons enseignants et on y puise une grande inspiration :)
PS : t’es en quelle section déjà ? Il n’y a pas un truc de svt aussi ?
Yep, il y a aussi la svt_physique mais à 1h30 de sciences par semaine en ES, y a pas grand chose à réviser !
L’année de français s’est très bien passée pour moi, surtout que j’étais dans une classe avec des L donc les cours de français étaient supers !!
Je retourne dans mes cahiers !
Intéressant comme article !
Bon perso je me vois mal parler de Warhammer, d’Infinity ou d’Alkemy dans ma dissert’ de philo de demain, mais c’est vrai que ça peut être super bénéfique, comme tu l’as montré !
Et en passant merde à tous ceux qui commencent le bac demain !
Salut !
Tu passes quoi demain ?
Moi j’ai l’écrit de français mercredi et je vais essayer de caser tolkien en référence (il est considéré comme un auteur majeur et a sa place à l’académie française). Je vais peut être aussi citer mohammed ali puis einstein si l’occasion se présente (j’ai trouvé que les deux citations à la suite, ça fonctionnait bien)
Bonne chance à tous, et j’envie cyril qui a fini cours et exams et qui peut peindre à volonté !
Salut Léonard content de te voir par ici !
Bon courage pour les deux derniers jours.
@ Antoine : il est en terminale S ;)
Moi ça fait presque trois semaines maintenant héhé ^^
Merde pour demain.
Bon, les amis: deux bonnes nouvelles !
Je commence dans l’ordre chronologique: déjà, hier après midi, j’ai fini la figurine de Vassiliev dont vous pouvez voir le WIP dans cet article: ça se passe ici: http://minicreateurs.com/e107_plugins/forum/forum_viewtopic.php?59415.60
(tout en bas de la page)
C’est cool parce que cette vfig restera pour moi comme « la fig des révisions » et je me suis bien détendu dessus.
D’autre part, j’ai passé l’écrit de français ce matin, et ça s’est pas trop mal passé. J’ai fait ce que je voulais, maintenant faut attendre les résultats !
Yep il claque bien ton Vassiliev. Tu touches à des couleurs qu’on ne voit pas très souvent et c’est chouette !
Cool si ça s’est bien passé, bon courage pour l’oral maintenant :)
L’article est un peu facile, si j’ose dire.
Dans le sens où l’on peut reprendre les mêmes arguments avec beaucoup de loisirs.
Le sport, la lecture, les jeux vidéos, toutes ces activités peuvent être bénéfiques pour un élève de collège ou de lycée.
L’argument de l’ouverture sur l’imaginaire ne tient pas selon moi, puisqu’il est d’abord et avant tout lié à la lecture. Hors on peut lire sans peindre et inversement.
La partie « peindre ou réviser » est assez vite expédiée et pour cause : peindre n’aidera ni en français, ni en maths, ni en svt, ni en histoire et encore moins en sport ou en musique.
Il n’y à guère que l’art plastique qui peut se trouver vaguement concerné. Vaguement oui, puisque de plus en plus l’art plastique consiste à faire des maquettes en papiers ou « à l’aide de photos de l’environnement urbain, réaliser un alphabet » (si si, je l’ai eu ce sujet en 5ème).
En conclusion, je dirai qu’il faut faire attention à ne pas surestimer le hobby. C’est plein de point positifs mais pas spécialement plus que d’autres activités et ce n’est pas peindre une armée aux standards golden demon qui contribuera à vous faire obtenir un brevet ou un bac.
Je suis totalement d’accord avec toi slagash.
Au départ, j’ai pensé à ce sujet comme un article décalé, où le parti pris serait trop évident. Je sais bien que peindre une figurine n’aidera pas à décrocher le bac ! Par contre, les arguments que j’ai choisis, même s’ils sont pour la plupart généraux (patience, précision, méticulosité et autres qualités peuvent être acquises par bien d’autres voies), peuvent être appliqués à notre loisir. Je n’ai pas employé des arguments très pointus et tous spécifiques à la peinture de figurines car j’ai réfléchi et je n’en ai pas beaucoup trouvé. Mais si tu en as, n’hésites pas !
Par contre, l’imagination peut venir en regardant la figurine que tu peins et en l’imaginant en action. La peinture de figurines SDA peut par exemple pousser ceux qui ne l’ont pas encore fait à lire les livres de tolkien. La partie « peindre ou réviser » est plutôt conçue comme un pied de nez aux parents qui s’exaspèrent de nous voir passer du temps pinceau à la main en période de révisions. D’ailleurs, je n’ai jamais suggéré que la peinture pouvait se substituer au travail scolaire comme tu sembles l’avancer dans ta conclusion. Cela constitue seulement un moyen (comme beaucoup d’autres) de se détendre, de se changer les idées pour évacuer le stress. Pour l’art plastique, l’apport majeur de la peinture de figurine selon moi est l’apprentissage des couleurs, leur utilisation, leurs combinaisons, et même leurs significations.
Pour finir, je conçois sans problème que mon article puisse paraître « facile » ou « tiré par les cheveux ». Mais loin de vouloir prouver que peindre une figurine te fera décrocher ton bac, je voulais montrer que la peinture de figurines, au lieu d’être considérée comme une activité d’ados inutile et chronophage mais qui passera avec le temps, peut avoir quelques aspects positifs que l’on peut appliquer au travail scolaire. Enfin, je ne surestime pas le hobby mais j’ai choisi de prendre une position marquée grâce à laquelle les arguments énoncés deviendraient tout de suite plus explicites. J’essaie aussi de mettre en avant les points positifs d’un loisir qui est si souvent dénigré (autour de moi en tout cas). Comme beaucoup d’autres loisirs, effectivement, mais ces autres loisirs sont plus conventionnels. Même les jeux vidéos peuvent être mieux vus que la peinture de figurines. Cet article comporte, j’en suis conscient, pas mal de défauts, mais il m’a permis de montrer que notre loisir assez marginalisé a des atouts similaires à des activités plus souvent admises. Enfin, je m’intéresse fortement au journalisme, j’ai déjà fait quelques articles web pour un journal spécialisé (Moto Journal) et même un article publié dans la version papier, mais je n’ai que 16 ans donc j’ai beaucoup de choses à apprendre. En tout cas, merci de cette intervention qui m’a permis d’expliciter les raisons de cet article !
Quand je parle de surestimer le hobby, je ne parle pas que de toi, je parle de manière générale.
Le hobby de figurine est souvent caricaturé et dénigré, d’où la réaction fréquente de vouloir le défendre, ce qui est bien naturel.
Mais il faut faire attention à ne pas en faire trop, garder à l’esprit que ce ne sont « que » des petits bouts de plastique peints, tout comme le foot reste une course après un ballon.
Il faut selon moi savoir rester humble et savoir laisser le hobby à sa place, sans essayer de le caser partout.
Je ne veux pas te faire la morale bien sur et tout ce que j’écris n’engage que moi. Je t’encourage en outre à continuer d’écrire ;)
Oui c’est vrai qu’on a tendance à oublier la base, emportés par nos élans créatifs ! Mais bon, ça peut, comme jouer au foot, aux jeux vidéos ou lire permettre de se détendre ! Et encore une fois, pourquoi ne pas considérer la peinture de figurine au même titre que d’autres activités plus conventionnelles ? Sans pour autant en faire l’éloge et la surestimer ! A défaut de vouloir la caser partout, chercher a donner de la légitimité à sa passion est assez prenant et enrichissant car on réfléchit à son bien fondé et ses apports potentiels. Sans pour autant tomber dans l’excès !
En tout cas, ton avis m’a permis de me remettre en question (moi et mon article) et j’ai décelé les points à améliorer pour la suite… Donc merci beaucoup et à bientôt, autour d’une palette ou d’un ballon de foot !
Ce sera plus autour d’une palette que d’un ballon de foot ;)
Salut! Je pense aussi que la peinture sur figurine permet d’augmenter ses chances de réussite, surtout la veille d’un examen. Un étudiant qui aurait passé sa journée à réviser serait toujours aussi stressé, ce qui serait différent s’il avait pris le temps de peindre sa figurine qui l’attend sur l’établi. Pour ce qui est d’utiliser des connaissances « hobbystiques » dans la vie de tous les jours, je pense que cela dépend des références que l’on a. Elles peuvent être tirées d’un livre de fantasy, d’un jeu vidéo… Cependant, je pense que tous les univers fictifs, mêmes ceux rattachés aux hobby (seigneur des anneaux et Warhammer en l’occurence) permettent d’accumuler des références, de l’imagination des autres.
De plus, j’ai personnellement l’impression qu’en plus de la précision et la patience, la peinture nous apprend le perfectionnisme. En effet, la figurine permet de voir à long terme: une figurine n’est pas une partie de jeu vidéo sauvegardable: une fois terminée elle fait notre fierté, si elle est ratée elle est dure à rattraper. Je vais peut-être loin dans mon idée, mais dans ma vie lycéenne, je vois désormais les devoirs comme ça.